PREFATA

CUVANT INAINTE                                          Inapoi la Cuprins

CUVANTUL AUTORILOR                       Inapoi la Cuprins

CAPITOLUL l                         Inapoi la Cuprins

     Dezvoltarea si diversificarea invatamantului de-a lungul istoriei, cunoaste in Bucuresti o frumoasa traditie, fiind legata de evolutia acestei asezari. Initial targ si apoi oras, importanta sa creste dupa obtinerea rangului de capitala permanenta a Tarii Romanesti, in 1659, apoi a celui de capitala a României, în 1862, dupa Unirea Principatelor Romane, (Tara Romaneasca si Moldova, la 24 ianuarie 1859) si realizarea statului unitar roman, prin Unirea din 1 Decembrie 1918.
     Pana in anul 1694, in Bucuresti invatamantul s-a desfasurat in diverse forme arhaice, insa in acel an, sub domnitorul Constantin Brancoveanu (1688-1714) a fost infiintata Academia domneasca de la Sf. Sava (prima institutie de invatamant superior), care a insemnat trecerea la o etapa superioara a invatamantului din Tara Romaneasca. In cadrul acesteia s-a dezvoltat invatamantul in limba greaca si a functionat pana in anul 1818. Concomitent s-a reorganizat la Biserica Sf. Gheorghe Vechi Scoala slavo-romana ale carei inceputuri dateaza din secolul XVI.
     Prin cursurile tinute de Gheorghe Lazar pentru inginerii hotarnici, a luat fiinta în anul 1818, Scoala Academica ce punea bazele invatamantului superior in limba romana.
In anul 1835 a luat fiinta Scoala de agricultura de la Pantilimon (nucleul viitorului InstitutAgronomic). In 1857 a fost infiintata Scoala nationala de medicina si chirurgie, iar Facultatea de medicina, a devenit ulterior Institutul de medicina si farmacie.
     La 1864 au fost puse bazele Scolii nationale de punti, sosele, mine si arhitectura, devenita in 1881 Scoala Nationala de Poduri si Sosele (nucleul viitoarei Scoli Politehnice). In acelasi an 1864, in timpul domniei lui Alexandru loan Cuza (1859-1866) a fost organizat prin lege, pentru prima data, invatamantul de toate gradele. A fost înfiintata Universitatea din Bucuresti, au fost puse bazele învatamântului artistic superior prin Scoala de Belle Arte si Conservatorul de arta dramatica, s-a adoptat Legea instructiei publice privitoare la întreaga retea scolara. In anul 1865 a fost infiintat gimnaziul «Mihai Viteazul», care s-a alaturat gimnaziilor “Gheorghe Lazar” si “Matei Basarab”.
În anul scolar 1897-1898, în Bucuresti functionau 212 institutii de invatamant, din care 6 secundare (4 licee clasice si 2 gimnazii), 108 scoli primare (82 publice si 28 private), 76 scoli secundare (16 publice si 60 private), 3 superioare si 25 speciale (Marele dictionar al României, vol.I, 1898).
      In anul 1904 s-au deschis portile Scolii Superioare de Arhitectura, iar în 1913 cele ale Academiei de Inalte Studii Comerciale si Industriale.
Dupa Marea Unire din 1 Decembrie 1918 au fost adoptate noi legi de reglementare a invatamantului, iar în Bucuresti au fost infiintate o serie de unitati de invatamant: Facultatea de Farmacie si Medicina Veterinara si Academia de Inalte Studii Agronomice, liceele “Spiru Haret”, “Mihai Eminescu” “Aurel Vlaicu”, “Iulia Hasdeu” s.a.
In anul 1934, structura unitatilor de invatamant din Bucuresti se prezenta astfel:
> 82 gradinite de copii, din care 71 de stat si 11 confesionale;
> 181 scoli primare, din care 140 scoli de stat si 41 confesionale;
> 133 scoli secundare, din care 20 licee de baieti, 18 licee de fete, 9 licee comerciale, 3 licee industriale, 6 scoli normale, 10 gimnazii, 20 gimnazii comerciale si industriale, 6 scoli profesionale de fete, 3 scoli de menaj, 20 scoli de ucenici si 18 scoli secundare de alte profiluri;
> 20 scoli superioare: Universitatea din Bucuresti, Institutul de Chimie Industriala si Institutul Electrotehnic, pe langa Facultatea de Stiinte , Scoala Politehnica « Regele Carol al II-lea»; Scoala Superioara de Arhitectura, Academia de Inalte Studii Agronomice, Academia de Arte Frumoase, Academia Regala de Muzica si Arta Dramatica, Academia de Educatie Fizica, Scoala Superioara de Arhivistica si Paleografie, Conservatorul de Muzica, Arta Dramatica si Coregrafie «Pro-Arte»,   Scoala de Stiinte de Stat, Scoala de Statistica, Conservatorul de Muzica Particular «Egizio Massini», Scoala Superioara de Razboi si Scolile militare pregatitoare de ofiteri de Geniu, Aeronautica, Infanterie, Administratie si Jandarmi (Enciclopedia Romaniei, 1938)
Dupa cel de-al doilea razboi mondial, in anul 1948 a avut loc o noua reforma a invatamantului, iar in anul 1968 s-a introdus invatamantul obligatoriu de 10 ani. In anul scolar 1980-1981, conform Enciclopediei geografice a Romaniei (1982), reteaua de invatamant a municipiului Bucuresti cuprindea: 366 gradinite de copii, 277 scoli generale, 82 licee (din care 50 licee industriale, doua licee cu profil agroindustrial la Branesti si Baneasa, un liceu de silvicultura la Branesti, cinci licee economice, dintre care unul la Buftea, 14 licee de matematica-fizica, patru licee de filologie-istorie, doua licee de stiinte naturale, doua licee de arta, un liceu sanitar si un liceu pedagogic), 32 scoli de maistri si 48 scoli profesionale.
      Institutiile de invatamant superior erau in numar de 12: lnstitutul Politehnic, Institutul National de Chimie, Institutul de Constructii, Institutul de Arhitectura “Ion Mincu”, Institutul Agronomic “Nicolae Balcescu”, Universitatea (cu facultatile de: Matematica, Fizica, Geologie-geografie, Biologie, Istorie si filozofie, Drept, Limba si literatura româna, Limbi straine), Institutul de Medicina si Farmacie, Academia de Studii Economice, Institutul de Arta Teatrala si Cinematografica “Ion Luca Caragiale”, Conservatorul de Muzica “Ciprian Porumbescu”, Institutul de Arte Plastice “Nicolae Grigorescu’, Institutul de Educatie Fizica si Sport, toate cuprinzând 47 de facultati. In acel an in Bucuresti mai functionau: Academia Militara, pentru pregatirea si perfectionarea cadrelor din armata si Academia “Stefan Gheorghiu”, pentru pregatirea si perfectionarea cadrelor de conducere a P.C.R.
Printre scolile care functioneaza în Bucuresti, din anul 1976, se afla si Scoala Generala nr.129.
ASEZAREA IN TERITORIU SI CAILE DE ACCES                             Inapoi la Cuprins
Scoala Generala nr.129 este amplasata in partea sudica a municipiului Bucuresti, in sectorul 4, in cartierul Berceni, la intersectia meridianului de 26⁰6'23'' longitudine estica, cu paralela de 44⁰23'20'' longitudine nordica, la o altitudine de circa 75 m.
Din punct de vedere fizico-geografic Scoala nr.129 este situata in Campia Bucurestiului (componenta impreuna cu campiile Maia, Snagovului, Movilita si Calnaului, a Campiei Vlasiei), pe Campul Berceni, intre vaile raurilor Dambovita si Sabar.
    Fundamentul pe care a fost ridicata institutia este constituit din sedimente pleistocene superioare, alcatuite din depozite loessoide, sub care se succed depozite de pietrisuri, argile si nisipuri, apartinand tot pleistocenului superior, urmate de alte depozite de marne, pietrisuri, nisipuri si intercalatii de argile, apartinand pleistocenului mediu si inferior, care ating adancimi de peste 200 m.
           Din punct de vedere climatic regiunea Scolii Generale nr.129 apartine sectorului cu clima continentala, caracterizat prin temperaturi medii multianuale de 12⁰C si precipitatii medii de 550 mm. Temperatura medie a lunii ianuarie este de aproximativ –1,5⁰ C (minima absoluta inregistrandu-se la statia Bucuresti-Filaret, la 25.01.1942 si fiind de -30,0⁰C), iar cea a lunii iulie, de 23,5⁰C (maxima absoluta inregistrandu-se tot la Bucuresti-Filaret, la 11.08.1951 si fiind de 40,0⁰C). Precipitatiile medii din luna ianuarie sunt putin peste 45 mm., iar cele din luna iulie, de circa 65mm. (Enciclopedia geografica a României,1982; Octavia Bogdan, Elena Niculescu, 1999).
In aceasta zona numarul mediu anual de zile cu viscol este de 3,9 (la statia Bucuresti-Filaret) si se desfasoara astfel: 0,1 zile în luna noiembrie, 0,7 în decembrie, 1‚3 în ianuarie, 1‚2 în februarie si 0,8 în martie (Octavia Bogdan, 1980).
   Din punct de vedere bio-pedologic, scoala este situata într-o zona cu soluri brun-roscate si paduri de foioase, care de-a lungul timpului au fost înlocuite de culturi agricole, iar apoi de constructii.

CAPITOLUL   III                                 Inapoi la Cuprins
Trecutul si prezentul Scolii generale nr. 129 
Dezvoltarea, la inceputul anilor ‘70, în plan urbanistic a cartierului Berceni, din sectorul 4, Bucuresti, dar mai ales a zonei cuprinse intre Strada Resita si Bulevardui Constantin Brancoveanu si ocuparea ei cu o populatie tanara, a facut necesara construirea unor institutii de invatamant. Astfel, în anul 1975 s-a pus piatra de temelie a Scolii Generale nr. 129. Pe o placuta fixata pe gardul care inconjura cladirea in constructie sta scris: “Scoala strabunilor” (Filofteia Dragomirescu, informatie verbala, 1999).
La sfarsitul anului 1976, Scoala Generala nr. 129 a fost data in functiune. Insa, primul trimestru al anului scolar 1976-1977 a fost urmat de catre elevi in cadrul Scolii Generale nr.99 (Filofteia Dragomirescu, informatie verbala, 1999). Scoala nr. 129 ocupa o suprafata de 1‚1564 ha, din care cladirea detine 0,1254 ha (Adresa nr. 1297, emisa de Oficiul de Cadastru si Organizarea Teritoriului Municipiului Bucuresti, la 27 mai 1997).
Cladirea scolii este de forma literei U si este constituita din parter doua etaje si insumeaza 52 de incaperi, din care semnalam:
     >     21 sali de clasa normale;
     >     3 cabinete, din care unul de istorie (la etajul l, sala de clasa nr.1 din  planul etajului), unul de biologie (la etajul I) si unui de geografie (la etajul II);
     >     2 laboratoare (de chimie, la etajul I si >II);
     >     3 ateliere (unul mecanic, pentru baieti la parter si doua pentru fete, la etajele I si II);
     >     o sala de sport, la parter;
     >     o biblioteca, la parter;
     >     5 anexe cu material didactic; biroul directorilor, la parter;
     >     cancelaria, la etajul I;
     >     secretariatul, la parter;
     >     administratia, la parter;
     >     cabinetul medical, la etajul I;
     >     cabinetul stomatologic, la etajul I;
     >     cabinet calculatoare, la etajul II;
     >     bufet, la etajul I.
   Semnalam faptul ca la inceputul anului scolar 1999-2000 a inceput amenajarea cabinetului de muzica.
   Dupa ce cladirea institutiei a fost construita, scoala a fost dotata cu mobilier nou: banci, catedre, scaune, birouri, rafturi, vitrine, rasteluri, dulapuri etc., iar pentru desfasurarea in conditii optime si modernizarea procesului de invatamant, institutia a fost inzestrata (în special laboratoarele si cabinetele) cu material didactic adecvat (retroproiectoare, epidiascoape, aspectomate, diascol, magnetofoane, pikup-uri, radiocasetofoane, diapozitive, diafilme, folii, benzi magnetice, discuri, casete, microscoape, harti, planse, aparate foto, instrumente sportive etc.).
   Din 1976 pana in prezent, conducerea institutiei a fost reprezentata de directorii si directorii adjuncti existenti in functii la un moment dat (vezi tabelele nr.1 si 2), iar din 1990, ca adevarati manageri au depus eforturi sustinute pentru pastrarea in bune conditii a scolii si modernizarea acesteia. Astfel, din initiativa conducerii scolii, cu sprijinul dirigintilor si al parintilor, salile de clasa si coridoarele au fost zugravite aproape anual. Instalatiile sanitare au fost intretinute corespunzator, astfel ca obtinerea autorizatiei sanitare de functionare nu a constituit o problema.